Exercícios de partes do corpo em inglês com gabarito

Exercícios de partes do corpo em inglês com gabarito ajudam a memorizar palavras muito frequentes em diálogos, descrições de pessoas, orientações de saúde e textos escolares. Para resolvê-los bem, é necessário relacionar cada termo em inglês ao seu significado em português e observar como ele aparece em frases. Nesta revisão, você encontrará vocabulário essencial, explicações de uso e atividades com respostas comentadas.

Vocabulário essencial das partes do corpo

O termo geral para “corpo” é body. Em inglês, as partes do corpo podem ser aprendidas por grupos, começando da cabeça e seguindo até os pés. Essa organização facilita a associação entre a palavra, a localização e a pronúncia. Lembre-se de que uma mesma palavra pode ter mais de um uso: head, por exemplo, é “cabeça”, mas também pode se referir a um líder ou à parte superior de algo, conforme o contexto.

Também são úteis os termos face (rosto), cheek (bochecha), chin (queixo), elbow (cotovelo), wrist (pulso), stomach (estômago ou barriga), back (costas) e ankle (tornozelo). Ao estudar, evite decorar listas isoladas. Formar frases simples torna o vocabulário mais significativo e permite perceber como as palavras funcionam em uma situação comunicativa.

Organização do corpo em inglês

Uma estratégia eficiente é dividir o vocabulário em regiões. Na cabeça e no rosto, aparecem head, hair, eye, ear, nose, mouth, lip (lábio), tongue (língua) e tooth. No tronco, destacam-se neck, chest (peito), back, stomach e waist (cintura).

Nos membros superiores, é importante distinguir arm de hand. O primeiro é o braço como um todo; o segundo é a mão. Já finger é dedo da mão, enquanto thumb significa polegar. Nos membros inferiores, leg é perna, knee é joelho, foot é pé e toe é dedo do pé.

Em atividades escolares, desenhos do corpo humano costumam pedir que o estudante relacione palavras a partes indicadas por setas. Nesses casos, observe se a seta aponta para uma área ampla ou para um detalhe. Se indicar toda a região do braço, a resposta tende a ser arm; se indicar a extremidade usada para segurar objetos, a resposta será hand.

Como usar as palavras em frases

O vocabulário corporal aparece com frequência em descrições físicas. Para dizer que alguém tem olhos castanhos, por exemplo, usa-se She has brown eyes. O verbo have é muito comum quando a frase informa características: I have short hair significa “Eu tenho cabelo curto”. Com he, she e it, a forma é has: He has blue eyes.

Outra situação recorrente são instruções. Os verbos podem vir no imperativo, sem sujeito expresso: Raise your hand (levante a mão), Close your eyes (feche os olhos) e Touch your toes (toque os dedos dos pés). O pronome possessivo é relevante porque indica de quem é a parte do corpo: my é “meu/minha”; your, “seu/sua”; his, “dele”; her, “dela”; e their, “deles/delas”.

Em relatos de desconforto, uma estrutura muito usada é My + part of the body + hurts. Assim, My knee hurts quer dizer “Meu joelho dói”. Também é possível dizer I have a headache, isto é, “Estou com dor de cabeça”. Note que headache é uma palavra composta: head + ache, sendo ache uma dor contínua.

Em inglês, arm não é sinônimo de hand, e leg não é sinônimo de foot. Identificar essas diferenças evita erros comuns de tradução.

Exercícios de partes do corpo em inglês

Faça as questões antes de consultar o gabarito. Nas atividades de completar, considere o sentido da frase e a forma singular ou plural exigida. Nas traduções, use as palavras estudadas e preserve a ideia central da sentença.

1. Relacione as colunas

1. Eye
2. Hand
3. Knee
4. Teeth
5. Shoulder

• a) dentes
• b) mão
• c) olho
• d) joelho
• e) ombro

2. Complete as frases com as palavras do quadro

feet – hair – mouth – fingers – nose

1. She has curly ________.
2. Open your ________, please.
3. I have ten ________ on my hands.
4. His ________ are under the table.
5. Touch your ________ with one hand.

3. Marque a alternativa correta

1. Qual palavra significa “cotovelo”?
   • a) elbow
   • b) ankle
   • c) wrist
   • d) chin
2. Complete: “My ________ hurts after the game.”
   • a) eyes
   • b) knee
   • c) teeth
   • d) ears
3. Em “Raise your hands”, a instrução é:
   • a) Levante os braços.
   • b) Lave as mãos.
   • c) Levante as mãos.
   • d) Toque os pés.

4. Traduza para o inglês

1. Ela tem olhos verdes.
2. Meu pescoço dói.
3. Feche os olhos.
4. Os dedos dos pés estão frios.

5. Leia e responda

Lucas is twelve years old. He has short brown hair and brown eyes. Today, he cannot play soccer because his left ankle hurts. He is resting at home.

1. Qual parte do corpo de Lucas está doendo?
2. Qual é a cor dos olhos dele?
3. Por que ele não pode jogar futebol hoje?

Gabarito comentado

1. Relacione as colunas

1-c, 2-b, 3-d, 4-a, 5-e. O plural teeth corresponde a “dentes”; no singular, a forma é tooth.

2. Complete as frases

1. hair
2. mouth
3. fingers
4. feet
5. nose

Na frase 3, o número dez mostra que é necessário usar o plural fingers. Na frase 4, o verbo are também indica plural, e feet é o plural irregular de foot.

3. Múltipla escolha

1. a) elbow. Ankle é tornozelo, wrist é pulso e chin é queixo.
2. b) knee. A frase fala de um joelho dolorido após o jogo.
3. c) “Levante as mãos.” A palavra hands é o plural de hand.

4. Traduções possíveis

1. She has green eyes.
2. My neck hurts.
3. Close your eyes.
4. My toes are cold.

Na última resposta, também seria possível empregar The toes are cold se o contexto já deixasse claro de quem são os dedos. Porém, my toes é uma tradução direta e natural para a frase proposta.

5. Compreensão do texto

1. O tornozelo esquerdo: his left ankle.
2. Os olhos dele são castanhos: brown eyes.
3. Porque o tornozelo esquerdo dele dói.

Pontos de revisão

Para consolidar as partes do corpo em inglês, revise o vocabulário em blocos e não apenas por tradução. Diferencie pares que geram confusão, como arm/hand, leg/foot e finger/toe. Pratique também os plurais, principalmente foot/feet e tooth/teeth, pois eles aparecem com frequência em exercícios objetivos.

• Body significa corpo.
• Head, shoulders, knees and toes correspondem a cabeça, ombros, joelhos e dedos dos pés.
• Use have/has para características: She has long hair.
• Use hurts para indicar dor: My arm hurts.
• Observe o contexto para escolher entre singular e plural.

Uma boa revisão final consiste em olhar para uma figura do corpo humano, nomear oralmente cada parte e criar uma frase curta com ela. Esse procedimento associa significado, escrita e uso, três elementos necessários para ampliar o vocabulário em língua inglesa.