Um mapa mental de orações coordenadas organiza, de modo visual, os tipos de orações que são sintaticamente independentes entre si e as conjunções que estabelecem relações de sentido entre elas. Para montá-lo, coloque o tema no centro e abra ramificações para coordenadas assindéticas e sindéticas; nesta última, separe os cinco valores principais: adição, adversidade, alternativa, conclusão e explicação.
Esse recurso é útil porque as classificações podem parecer parecidas quando são estudadas apenas por listas. No mapa, cada tipo fica associado a uma pergunta de sentido, a conectivos frequentes e a um exemplo. Assim, o estudante não precisa decorar palavras isoladas: ele passa a observar a relação construída entre as ideias do período.
O que são orações coordenadas
Oração é um enunciado estruturado em torno de um verbo ou de uma locução verbal. Em um período composto, há duas ou mais orações. Elas são chamadas de coordenadas quando apresentam independência sintática: uma não exerce função de termo da outra. Isso não significa que sejam totalmente desconectadas no sentido; pelo contrário, geralmente existe uma relação semântica clara entre elas.
Observe: O sinal tocou, os estudantes saíram da sala. Há dois verbos, tocou e saíram, portanto existem duas orações. A segunda não completa nem caracteriza a primeira. As duas apenas aparecem lado a lado, sem conectivo expresso. Por isso, são orações coordenadas assindéticas.
Compare com: O sinal tocou, e os estudantes saíram da sala. A independência sintática permanece, mas a conjunção e torna explícita uma relação de adição ou sequência. Nesse caso, a segunda oração é coordenada sindética aditiva.
Ideia-chave: coordenação trata da independência sintática entre orações. Já a relação de sentido pode ser de soma, oposição, escolha, conclusão, explicação ou apenas justaposição.
Estrutura do mapa mental
No centro da folha, escreva orações coordenadas. A partir desse núcleo, crie dois ramos principais: assindéticas e sindéticas. A divisão é feita pela presença ou ausência de conjunção coordenativa. A pontuação também ajuda a perceber a relação, mas não substitui a análise do conectivo e do contexto.
Primeiro ramo: assindéticas
As assindéticas não são introduzidas por conjunção. Em geral, aparecem separadas por vírgulas, ponto e vírgula ou dois-pontos, conforme a organização e o efeito pretendido no texto. Exemplo: Cheguei cedo, organizei os materiais, esperei a turma. As três orações são independentes e estão justapostas.
Segundo ramo: sindéticas
As sindéticas apresentam uma conjunção, isto é, uma palavra ou expressão que liga uma oração à outra. Desse ramo, saem cinco sub-ramos: aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva e explicativa. Para memorizar com segurança, registre em cada sub-ramo três elementos:
- o valor de sentido predominante;
- os conectivos mais frequentes;
- uma frase curta produzida ou analisada por você.
O mapa mental não deve ser um amontoado de conectivos. Cores, setas e palavras-chave podem ajudar, desde que indiquem uma lógica. Por exemplo, uma seta com a palavra contraste é mais informativa do que apenas listar mas, porém e contudo.
Classificações das orações coordenadas
As coordenadas sindéticas são classificadas de acordo com o sentido introduzido pelo conectivo no contexto. Uma mesma palavra pode assumir nuances diferentes conforme a frase, mas há usos que aparecem com muita frequência. A tabela pode ser transformada diretamente em ramos do mapa mental.
| Tipo | Relação de sentido | Conectivos frequentes | Exemplo |
|---|---|---|---|
| Aditiva | Soma ou acréscimo de informações | e, nem, não só... mas também | Leu o texto e respondeu às questões. |
| Adversativa | Oposição, contraste ou quebra de expectativa | mas, porém, contudo, entretanto | Estudou bastante, mas ficou nervoso. |
| Alternativa | Alternância, opção ou exclusão | ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer | Ou você revisa hoje, ou revisa amanhã. |
| Conclusiva | Conclusão ou consequência do que foi dito | logo, portanto, por isso, assim | O prazo terminou; portanto, a inscrição foi encerrada. |
| Explicativa | Justificativa, esclarecimento ou motivo | pois, porque, que | Feche a janela, porque vai chover. |
Coordenada sindética aditiva
A aditiva soma ideias. O conectivo e é o exemplo mais conhecido, mas nem também tem valor aditivo, normalmente em estruturas negativas: Não ligou nem enviou mensagem. O segundo fato é acrescentado ao primeiro.
Coordenada sindética adversativa
A adversativa introduz contraste. Em Queria caminhar, mas começou a chover, a chuva contraria ou dificulta a expectativa criada pela vontade de caminhar. Não basta identificar a palavra mas: é necessário notar que há oposição entre as duas informações.
Coordenada sindética alternativa
A alternativa apresenta possibilidades que se revezam ou se excluem. Em Ora concorda, ora discorda, há alternância de atitudes. Em Ou entregue o trabalho hoje, ou peça mais prazo, as opções são apresentadas como caminhos diferentes.
Coordenadas conclusiva e explicativa
Esses dois tipos costumam gerar dúvidas. A conclusiva apresenta um resultado ou uma dedução: O conteúdo foi revisado; logo, podemos avançar. A explicativa justifica uma afirmação, um pedido ou uma ordem anterior: Avance, pois você já revisou o conteúdo. A direção do raciocínio ajuda: na conclusão, chega-se a uma consequência; na explicação, oferece-se uma razão.
Como montar o esquema
Antes de preencher o mapa, leia exemplos e localize os verbos. Essa etapa confirma se há mais de uma oração no período. Depois, observe se existe conjunção e qual efeito ela produz. Um procedimento simples pode ser seguido em qualquer exercício:
- Escreva no centro: orações coordenadas.
- Desenhe dois ramos: assindéticas e sindéticas.
- No ramo das assindéticas, anote: sem conjunção; ideias justapostas; exemplo com vírgulas.
- No ramo das sindéticas, crie cinco subdivisões: aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva e explicativa.
- Em cada subdivisão, inclua sentido, conectivos e um exemplo próprio.
- Acrescente uma observação: a classificação depende do contexto, não apenas da palavra de ligação.
Uma boa organização visual é usar uma cor para cada relação: uma para soma, outra para contraste, outra para escolha e assim por diante. Entretanto, o elemento essencial é a informação verbal. Se o mapa tiver muitos desenhos, mas não mostrar os valores de sentido, ele será menos útil para estudar sintaxe.
Também vale registrar pontuações recorrentes. A vírgula costuma separar orações coordenadas, sobretudo quando há conectivo adversativo, conclusivo ou explicativo. Porém, regras de pontuação devem ser estudadas em conjunto com a estrutura da frase; não se deve inserir vírgula apenas porque uma palavra aparece em uma lista de conectivos.
Exemplos comentados
Considere o período: Marina revisou a matéria, mas esqueceu o caderno. Há duas orações, identificadas pelos verbos revisou e esqueceu. A conjunção mas cria oposição entre a ação de se preparar e o esquecimento. Logo, a segunda oração é coordenada sindética adversativa.
Em Não havia vagas, portanto a escola abriu uma nova turma, o termo portanto introduz uma consequência ou conclusão a partir da falta de vagas. A segunda oração é coordenada sindética conclusiva. Já em A escola abriu uma nova turma, pois não havia vagas suficientes, a segunda fornece o motivo da decisão: trata-se de coordenada sindética explicativa.
Veja ainda: O candidato pesquisou o tema e elaborou um resumo. A conjunção e acrescenta uma ação à outra, caracterizando coordenação sindética aditiva. Em Pesquisou o tema, elaborou um resumo, fez exercícios, as três orações não têm conectivo; são coordenadas assindéticas.
Uma pergunta útil na análise é: a segunda oração soma, contrasta, oferece opção, conclui ou explica a primeira? Se nenhuma conjunção aparece, verifique se as orações estão apenas justapostas.
Erros comuns
O primeiro erro é confundir coordenação com subordinação. Em Espero que você estude, a oração iniciada por que completa o verbo espero; ela é subordinada, não coordenada. A presença de duas orações, sozinha, não é suficiente para classificar um período como coordenado.
Outro erro é chamar toda ocorrência de pois de explicativa. Quando aparece após a oração e com sentido de conclusão, geralmente vem entre vírgulas: Ele se preparou; passou, pois, na seleção. Nesse emprego, pois é conclusivo. Antes da oração justificadora, como em Saia, pois está tarde, tende a ser explicativo.
Também é inadequado classificar apenas pelo conectivo sem ler a frase inteira. O mapa mental deve orientar a interpretação, e não substituir a análise sintática e semântica do período.
Síntese para revisão
Para revisar, lembre-se de que orações coordenadas são sintaticamente independentes. Elas podem ser assindéticas, quando não há conjunção, ou sindéticas, quando há palavra de ligação. As sindéticas se dividem em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
No seu mapa mental, associe cada classificação a uma relação de sentido, a conectivos recorrentes e a uma frase analisada. Ao resolver questões, identifique primeiro os verbos, depois a ligação entre as orações e, por fim, o valor de sentido. Esse percurso reduz confusões entre tipos próximos, especialmente entre conclusão e explicação.
