Para indicar a alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente, é preciso verificar se cada vocábulo obedeceria a alguma regra obrigatória de acentuação. A ausência de acento não significa que a palavra não tenha sílaba tônica: toda palavra pronunciada isoladamente possui uma sílaba mais forte. O que a questão avalia é se essa tonicidade deve ou não ser marcada por um sinal gráfico, como o acento agudo ou o circunflexo.
Esse tipo de exercício é comum em provas escolares, vestibulares e seleções porque exige mais do que memorização visual. Uma palavra pode parecer conhecida e, ainda assim, trazer uma regra específica: ser proparoxítona, terminar em determinado grupo de letras ou conter hiato. O caminho seguro é classificar as palavras e confrontá-las com as regras vigentes.
O que a questão pede
Em geral, o enunciado apresenta grupos de palavras e pede a alternativa na qual nenhuma delas recebe acento gráfico. Portanto, não basta encontrar uma palavra sem acento em cada grupo. Uma única palavra que deva ser acentuada já elimina toda a alternativa.
Observe também que a questão se refere à grafia padrão atual. Formas antigas, como idéia, heróico e vôo, não devem orientar a resposta, pois perderam o acento com o Acordo Ortográfico. Hoje, escrevem-se ideia, heroico e voo. Isso não torna qualquer palavra sem acento correta: cada caso continua dependendo de uma regra.
Atenção: palavra sem acento gráfico não é palavra átona. Em caderno, a sílaba der é tônica, embora a palavra não apresente acento escrito.
Antes de tudo: acentuação e tonicidade
A tonicidade é uma característica da pronúncia. Ela permite classificar as palavras, quanto à posição da sílaba tônica, em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Já a acentuação gráfica é uma convenção da escrita: somente alguns desses padrões recebem sinal gráfico.
| Classificação | Sílaba tônica | Exemplos |
|---|---|---|
| Oxítona | Última sílaba | café, cipó, também |
| Paroxítona | Penúltima sílaba | caderno, fácil, caráter |
| Proparoxítona | Antepenúltima sílaba | médico, lâmpada, lógica |
Uma estratégia inicial é pronunciar a palavra com naturalidade e identificar sua sílaba mais intensa. Depois, classifique-a. Em seguida, analise sua terminação. Por exemplo, jovem é paroxítona terminada em m, por isso não recebe acento. Já álbum também é paroxítona terminada em m, mas sua sílaba tônica é ál; como termina em um, grupo previsto entre as terminações das paroxítonas acentuadas, leva acento.
Regras que mais aparecem
As regras centrais de acentuação permitem resolver a maior parte das alternativas. As oxítonas recebem acento quando terminam em a(s), e(s), o(s), em ou ens. Assim, escrevem-se sofá, café, avó, armazém e parabéns. Oxítonas como cantar, animal e funil não são acentuadas.
As paroxítonas, que são muito frequentes em português, recebem acento quando não terminam em a(s), e(s), o(s), em ou ens. Por isso, fácil, tórax, caráter, hífen, vírus e álbum são acentuadas. Em contraste, mesa, livro, parede, jovem e homens não recebem acento.
Todas as proparoxítonas são acentuadas. Essa é uma regra de grande utilidade em questões objetivas: se a sílaba tônica estiver na antepenúltima posição, a palavra obrigatoriamente terá acento. Logo, grupos que contenham público, histórico, matemática ou número não podem ser a resposta procurada.
Hiatos e outros casos importantes
Também é necessário reconhecer os hiatos. Em palavras como saída, baú e país, as vogais i ou u tônicas formam hiato e, em determinadas condições, recebem acento. A regra não se aplica quando essas letras vêm seguidas de nh, como em rainha, nem, em geral, quando formam sílaba com r, l, m, n ou z, como em juiz.
Após o Acordo Ortográfico, não se acentuam os ditongos abertos ei e oi em palavras paroxítonas: ideia, assembleia, jiboia e heroico. Porém, oxítonas com essas terminações continuam acentuadas, como herói, papéis e anéis. A posição da sílaba tônica é decisiva.
Como resolver a alternativa
Em uma prova, evite decidir apenas pela aparência. Faça uma checagem breve e ordenada. Comece pelas palavras que parecem mais suspeitas, sobretudo as terminadas em l, r, x, i(s), us, um(uns), ão(s) ou por ditongos. Elas podem ser oxítonas sem acento ou paroxítonas que exigem acento.
- Separe mentalmente as sílabas e localize a sílaba tônica.
- Classifique a palavra como oxítona, paroxítona ou proparoxítona.
- Observe o final da palavra e compare-o à regra adequada.
- Verifique hiatos e ditongos, pois eles podem criar exceções aparentes.
- Elimine a alternativa assim que encontrar uma palavra que deveria ter acento.
Esse método é mais eficiente do que analisar todas as palavras com a mesma profundidade. Se uma alternativa contém lápis, por exemplo, ela já está descartada: trata-se de paroxítona terminada em is, portanto acentuada. Se contém médico, também deve ser eliminada imediatamente, pois toda proparoxítona recebe acento.
Palavras que geram dúvida
Certas palavras aparecem com frequência porque contrastam padrões próximos. Item e hífen, por exemplo, são paroxítonas, mas têm comportamentos diferentes: a forma singular hífen é acentuada, enquanto item não é. Nos plurais, escrevem-se hifens e itens, ambos sem acento, porque se tornam paroxítonas terminadas em ens.
Outra armadilha é confundir palavras parecidas, mas de classes tônicas diferentes. Secretaria não recebe acento porque é paroxítona terminada em a. Já secretária é uma palavra diferente, com tonicidade em tá, e é acentuada. A mudança do acento pode alterar a pronúncia e, em alguns casos, o significado ou a classe gramatical.
- Sem acento: jovem, caderno, raiz, juiz, ideia, item, hifens.
- Com acento: lápis, fácil, saída, país, herói, caráter, público.
- Cuidado com homógrafos: tem não recebe acento, mas têm, na terceira pessoa do plural, recebe circunflexo.
Os acentos diferenciais são poucos, mas merecem atenção. O par pode/pôde distingue presente e passado do verbo poder. Já por e pôr diferenciam preposição e verbo. Em uma lista de palavras, a presença de pôde ou pôr impede que a alternativa seja formada apenas por vocábulos sem acento.
Exemplo comentado
Considere quatro grupos hipotéticos: A) lapis, jovem, caderno; B) ideia, heroi, raiz; C) livro, parede, jovem; D) publico, item, facil. A forma correta de responder não é aceitar as palavras exatamente como foram impressas, mas descobrir quais grafias são exigidas pela norma.
A alternativa A é inválida, pois a grafia correta é lápis. A B também é inválida: herói precisa de acento, embora ideia e raiz não precisem. A D apresenta duas palavras que deveriam ser acentuadas: público e fácil. Assim, a alternativa C é a adequada, porque livro, parede e jovem são paroxítonas terminadas, respectivamente, em o, e e em.
Em questões de acentuação, uma alternativa só é correta quando todas as palavras dela estão de acordo com a norma. Encontrar uma única exceção basta para excluí-la.
Pontos de revisão
Para identificar uma alternativa sem palavras acentuadas graficamente, determine a tonicidade de cada vocábulo e aplique a regra correspondente. Não confunda o acento gráfico com a existência de sílaba tônica, pois esta está presente em todas as palavras pronunciadas isoladamente.
Na revisão final, retenha quatro ideias: toda proparoxítona é acentuada; oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em e ens recebem acento; paroxítonas são acentuadas principalmente quando fogem das terminações mais comuns; e hiatos, ditongos e acentos diferenciais podem modificar a análise. Com esse roteiro, a escolha deixa de depender da memória visual e passa a ser justificada pela regra ortográfica.
